渭南职业技术学院

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渭南职业技术学院是陕西省人民政府批准、教育部备案的一所高等职业学校。其前身是原陕西省中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校，办学历史可追溯到1905年创建的“同州实业中学堂”。百余年来，培养出了大量各类专业人才，广泛分布在教育、卫生、农林、畜牧各个行业，为经济社会发展作出了重要贡献。涌现出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学校中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河，是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著，曾获1978年全国科学大会奖。

学校地处陕西东大门—渭南市，东临华山，北抱渭水，西望长安，南依秦岭，风景秀美，交通便利，历史文化底蕴丰厚。学校有高新、朝阳两个校区，占地面积880亩，建筑面积33.1万平方米。现有教职工849人，其中专职教师534人，在职副高以上职称195人，硕士以上学位316人、双师型教师313人。聘请兼职教师53人、客座教授65人，陕西省科技新星、省级教学名师等省级以上优秀人才8人。馆藏图书89.03万本。教学用计算机1125台。校内实验实训室128个，国家级实训基地4个，省级实训基地18个。校外实训基地259个。在校学生11115人。下设护理学院、医学院、师范学院、经济管理学院、机电工程学院、农学院、3D打印学院、创新创业学院、工学院、建筑工程学院、基础课部、继续教育学院等12个教学单位。开设三年制高职专业38个，五年制高职专业7个，省级重点专业6个；涵盖了医学、教育学、农学、工学、管理学、经济学等六个学科。

学校秉承“顶天立地、内外兼修”的办学理念和“遵循规律、文化引领、改革创新、开放融合”的办学思路，不断解放思想，更新观念，开阔视野，坚持“面向职业办学，贴近产业办学，瞄准就业办学，政校行企联动办学”的办学思想，实行“六业贯通”人才培养计划和“三服务”办学模式，践行“明德、笃行、精技、强能”的校训，全面推进素质教育和教学创新，提高综合办学实力和人才培养水平，把学校建设成为高技能人才培养和科技应用与开发的重要基地。学校坚持普通全日制教育与成人继续教育并重，培养与培训并举，搭建在校生、社会考生学历提升和职业技能培训立体互通平台，开展职业资格和专业技能“多证书”教育。除独立举办高等继续教育外，还与陕西师范大学、北京中医药大学、中国医科大学联合开展现代远程教育，为广大考生提供丰富的多元选择。

学校围绕经济发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以提升学生职业能力为目标，走产学业一体化的办学之路。先后与江苏雨润集团公司、北京大学第三医院、陕西省人民医院、渭南经开区“中国酵素城”、高新区3D打印产业培育基地以及新能源汽车产业园、中德诺浩、陕西天佑医疗管理集团、大唐移动、世纪鼎利集团、新道科技等知名企事业单位达成合作意向。不断创新探索校地校企校产合作办学新模式。与马来西亚、韩国、日本等多国签署合作办学协议。通过校内外招聘会、就业实习基地、政府公益岗位、创业项目引导，提供就业一条龙服务，构建了学生就业“绿色通道”，就业率持续5年超过97%。

2015年，学校荣获“全国文明单位”称号；被省教育厅确定为省示范高职院校建设单位。2016年，学校被确定为国家优质专科高职院校建设单位。

在新的历史起点上，学校主动适应国内外高职教育改革发展的新形势，用大胸怀、大视野、大思维系统谋划学校发展，深化综合改革，加强对外交流，提升办学水平，促进转型发展。同时借鉴国外先进教育理念和教学经验，引进国外优质教育资源，逐步搭建起符合国际潮流的高等职业人才培养基本构架，努力建设国内一流高职院校。

类别	专业	学制及办学地点	招生范围	招生计划	招生对象
高职	护理	5年	陕西省	400	中考考生
	助产
	中药
	学前教育
	畜牧兽医
	建筑工程技术
	汽车检测与维修技术
中高职五年制连读	学前教育	联办学校：韩城市职业中等专业学校、蒲城县职业教育中心、富平县职教中心。 “3+2”形式，前三年在中职学校就读，后两年在渭南职业技术学院就读。	渭南市	3所联办学校各100名	中考考生

报到地点

1、朝阳校区：位于渭南市杜化路4号（原陕西省中医学校校址）。

经济管理学院（含旅游管理、酒店管理、市场营销、会计、电子商务、财务管理专业）、机电工程学院（含计算机应用技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术专业）、建筑工程学院（含建筑工程技术、工程测量技术、工程造价、建筑电气工程技术、建筑装饰工程技术、建设工程管理专业）新生在朝阳校区报到就读。

乘1路、2路、4路、6路、12路公交车杜化路站下。

2、高新校区：位于渭南高新区胜利大街西段科教园区。

护理学院（含护理、助产专业）、医学院（含临床医学、中医学、针灸推拿、康复治疗技术、中药学专业）、师范学院（含小学教育、英语教育、学前教育专业）、农学院（含畜牧兽医、园艺技术、宠物养护与驯导、食品生物技术、食品营养与检测、药品生产技术、动物医学专业）新生在新校区报到就读。

火车站（或客运中心站）乘2路公交车在渭南职院高新校区站下。

3、东兴校区：位于渭南市东兴街（渭南技师学院内）。

工学院（含机械制造与自动化专业）新生在东兴校区报到就读。

火车站（或客运中心站）乘2路公交车在高新中学站下向西200米。

档案户口

1、请自带党（团）关系和个人纸质档案，交二级学院报到注册处。

2、自愿迁转户口。朝阳校区：户口迁至渭南职业技术学院（陕西省渭南市临渭公安分局杜桥派出所）；高新校区:户口迁至渭南职业技术学院（陕西省渭南市高新公安分局白杨派出所）。户口迁转证上必须填写身份证号码。

温馨提示

1、家庭困难学生按照《高等学校建档立卡贫困户子女证明表》、《高等学校学生及家庭情况调查表》使用说明，如实填写表中相关内容（学校审核意见栏入学后填写），加盖公章，入学时带来。

2、新生报到期间，学校在渭南火车站、渭南客运中心站接站。来校途中请妥善保管好随身所带钱物，注意人身和交通安全。

收费标准

学费、住宿费、代收费等详见《渭南职业技术学院2018级新生入学缴费须知》。

助学贷款及奖助学金等详见《高等学校学生资助政策简介》。

公寓用品可在入学时购买或自带。购买费用515元/套，包括棉被（210×150）、棉褥（200×90）、被套（215×150）、床单（220×110）、枕芯（60×38）、枕套（62×40）、枕巾（78×48）、蚊帐、卧具包（长80宽35高50）。自带应符合上述尺寸。

护理学院

1、护理

培养目标：培养德智体美全面发展、具有护理工作所必须的人文社会科学知识和医学基础、预防保健知识，熟练掌握护理学基本理论、基本知识和护理技能的高素质实用型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

2、助产

培养目标：培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、妇婴保健、产科学、营养学、遗传与优生等。

医学院

3、临床医学

培养目标：培养热爱医疗卫生事业，适合本地区医药卫生事业需要的，德、智、体全面发展，具有良好人文素质和健全的法律意识，掌握基础医学和临床医学的基本知识，基本理论和基本技能，具备对常见病、多发病的诊治与预防能力和危急重症的初步处理能力，适合从事城乡基层医疗卫生服务的高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、社区卫生与保健学、预防医学、全科医学等。

4、中医学

培养目标：培养具有中医学基本理论、基本知识和实践技能，适应临床第一线需要，能够在基层医疗卫生单位从事中医临床医疗等工作的高级应用型中医专门人才。

主要课程：正常人体解剖学、生理学、中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、内科学(含诊断)。

5、康复治疗技术

培养目标：本专业构建了康复治疗技术专业的人才培养模式，培养德、智、体全面发展，与我国社会主义现代化建设和卫生事业发展要求相适应的，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，在各级医疗卫生保健机构和社区卫生服务机构从事康复治疗工作的技术技能型人才。

主要课程：人体解剖学、康复医学概论、诊断学基础、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗学、传统康复治疗技术、言语治疗学、康复评定技术、临床康复学、康复工程技术、康复心理学、文体康复治疗技术、康复护理技术。技能实训课程：运动治疗技术实训、作业治疗技术实训、理疗实训、中医康复治疗实训、言语治疗实训、康复评定实训、临床康复实训、康复工程技术实训。

6、中药学

培养目标：培养掌握中药学的基本理论和专业技能，从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用型专门人才。

主要课程：中药学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、分析化学基础、生物化学基础、药物化学基础、药物分析、药理学基础、药事管理等。

7、针灸推拿

培养目标：培养掌握中医学理论基础以及针灸推拿的专业知识与技能，从事针灸推拿治疗技术工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学基础、中药学基础、中医内科学、中医骨伤科学、经络脉穴学、刺灸学、推拿治疗、手法学、人体解剖学、现代医学基础等。

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