2020年贵州省卫校在哪

贵州省近年来的发展很迅速，同时，在贵州省也崛起了很多的卫校。卫校里面有很多的专业，但是大部分的专业都是围绕着医学方面展开的，那么便意味着卫生学校的毕业生以后的就业方向是在医院或是与医学相关的医疗机构或是护理中心上班。无论是在贵阳市还是遵义或是毕节以及黔南都是有卫校的。小编认为贵阳市护理职业学院和贵州省毕节卫生学校都是很好的两所卫生学校。接下来，小编便为大家简单地介绍一下贵阳市护理职业学院和贵州省毕节卫生学校。

贵阳市护理职业学院

贵阳市卫生学校成立于1939年10月，初名"贵州省医事职业学校"，1941年8月更名"贵州省立贵阳市高级医事职业学校"，后又经过两次与其他医学类学校合并，1958年10月定名为"贵州省贵阳市卫生学校"。在2006年1月经贵州省人民政府正式批准成立，同年6月贵阳市护理职业学院在教育部正式备案后，于2007年3月18日贵阳市护理职业学院正式挂牌，面向全省招收高职学生。

贵阳市护理职业学院是在国家级重点中专贵阳市卫生学校六十八年的办学基础上以贵阳市第一人民医院、金阳医院、贵阳市妇幼保健院为附属医院组建的贵州省第一所独立的以培养高素质应用型护理、药学、公共卫生管理、医学检验、医疗美容技术等医学相关专业人才为主的高等职业学院。

贵阳市护理职业学院的简介

贵阳市护理职业学院是一所办学历史悠久，功能完善、结构合理、配置先进的以培养高素质应用型医学相关专业人才为主的卫生类省级示范性高职院校。学院创建于1939年10月1日，初名"贵州省医事职业学校"，1941年8月更名为"贵州省省立贵阳市高级医事职业学校"，1958年10月定名为"贵州省贵阳市卫生学校"。在其他医学类学校几经并入的基础之上，2006年1月经贵州省人民政府正式批准组建贵阳市护理职业学院，2007年开始面向全国十二省区招收高职学生。

贵阳市护理职业学院的师资力量

学院现有教职工328人，校内专业教师268人，其中正高职称教师12人，副高职称教师77人，博士2人;硕士99人，双师素质教师169人;为进一步提高办学水平，学院还从全省各大知名医院聘请校外兼职教师、专家120人。

贵阳市护理职业学院的设施设备

学院位于贵阳市行政中心所在的观山湖区石林西路2号，占地面积约380亩，建筑面积130000平方米，校内实验实习场所面积达64361平方米，建有生命科学馆和社会科学馆;康复实训中心、母婴保健实训中心、药物物流实训中心、医学检验和卫生检验与检疫实训中心、急危重症实训中心等8个集教学、培训、职业技能鉴定、技能考试和技术研发相结合的实训中心;有按国家标准设立的无菌实验室、二级生物安全实验室等近300个实训室，装备有高效液相色谱仪、气相色谱仪、紫外分光光度计、红外分光光度计、原子吸收分光光度计、全自动菌落分析仪、全自动生化分析仪、全自动血细胞分析仪、鸟牌呼吸机等一大批高级精密仪器。图书馆环境优雅，各类学习资料众多，现有藏书35万余册。学院高度重视学生的校外生产实训基地建设，建有稳固的贵阳市第一人民医院、金阳医院、第四人民医院和贵阳市妇幼保健院等省内外实训基地70余个。

 

贵州省毕节卫生学校

贵州省毕节卫生学校始建于1958年，是经贵州省人民政府批准成立的全日制卫生专业学校，校园面积100余亩，分为两个校区，园林式的校园环境幽静宜人，是贵阳市医学院、贵阳市中医学院、遵义医学院、贵州省广播电视大学的教学点。

贵州省毕节卫生学校的办学规模

学校新校园位于双山新区职教城，占地507亩，建筑面积20万平方米，于2014年11月1日正式搬迁入驻，建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室，每间教室安装电子白板等多功能设备。新校区校园环境优美，教学设备先进，实行"一卡通"数字化校园管理。学校设有10个行政教学科室、3个群团组织科室和7个教研室，5个基层党支部和一个九三学社支社。

在校大、中专学生3700余人，开办有大专 部、中专部、成人高教部，开设有卫生事业管理本科、临床医学大专、中西医结合大专、高级护理、卫生保健等18个专业。教学设备先进 齐全，拥有先进的计算机网络系统，多媒体教学设施及40余个专业实验室，省内25个地、县两级医疗实习基地，并新开辟了数家省外大型医疗实习基地。

贵州省毕节卫生学校的师资力量

现有教职工363人,其中专任教师316人,高级讲师68人，讲师76人，"双师型"教师89人，硕士研究生82人，其中取得硕士学位39人。建校56年来，已培养各类毕业生近4万名，为毕节经济社会的发展做出重大的贡献。

学校管理严谨，被贵州省中等医学教育研究会任命为全省中等卫(护)校学生思想品德教育校际教研组组长学校。

近年来学校根据卫生事业发展，特别是人才就业市场的实际需要和职业教育的特点，着力提高学生操作技能和服务能力，把提高学生职业能力放在突出位置，加强实践性教学环节，以就业为导向，建立了根据人才市场用人"订单"培养机制。为适应学生个性化发展的需要，实行"大专业、小专门化"的课程模式及学分制、双学历、多证书制度，满足学生的不同需要，教学质量一流，尤其注重学生综合素质的培养，在学好专业课的同时，开设普通话、计算机课程并组织学生参加相应等级考试，开设了书法欣赏、形体训练、人际交流、就业指导等人文学科课程，加强学生的心理健康、思想品德、诚信教育，校园文化生活丰富多彩，全面提高学生综合素质。

同学们在选择学校的时候一定要考虑学校的师资力量、教学设备以及学校往届毕业生的就业率。很多的同学在选择学校的时候主要是看学校的校园环境，在小编看来，学校的校园环境的确是很重要的，但是同学们，在选择学校的时候一定要全方面的考虑，不能盲目的选择学校。小编介绍的这两所学校都是发展的很好的学校。若是同学们不知道应该选择哪一所学校，可以考虑一下贵州省毕节卫生学校和贵阳市护理职业学院。