达州幼师学校小学教育专业
作者: 时间:2020-03-22 05:32 次
摘要:专业简介 小学教育专业以培养高素质的本科小学教师为目标,以促进小学教师专业发展为导向,以提高小学教育专业人才培养质量为核心,以培养模式改革、课程与教材建设、教育实
专业简介
小学教育专业以培养高素质的本科小学教师为目标,以促进小学教师专业发展为导向,以提高小学教育专业人才培养质量为核心,以培养模式改革、课程与教材建设、教育实践能力提高为突破口,以师资队伍建设、教学手段更新为保障,以其特色和品质成为全国小学教师教育的一面旗帜。经过多年的努力,小学教育专业赢得了良好的声誉,得到社会和教育界的普遍认可和好评。
主要课程
普通心理学、教育原理、中外教育史、教育心理学、儿童发展心理学、课程与教学论、小学语文课程与教学论(含语文课标解读)、现代汉语、写作、儿童文学、高等数学、教师口语、写字、音乐基础、美术基础、现代教育技术、小学生心理辅导、教师专业发展概论、教育研究方法基础、小学班队管理、自然科学概论、社会科学概论、文学概论、古代汉语、现代数学概论、现代数学思想与方法、中国文化地理
招生要求1、艺术类专业按“专业清”的原则录取。录取办法为文化课达到省最低控制线后,按专业课成绩从高到低录取,专业课成绩相同时,优先录取文化课成绩高的考生,实行艺术类综合分投档的省份,按照综合成绩从高到低录取。
2、各专业录取没有男女比例限制。
3、考生的健康状况须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求。
培养目标小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
就业方向小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,小学教育专业在教育学类专业中排名第3,在整个教育学大类中排名第4位。小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业。就业岗位:小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。
小学教育专业小知识1、教育规律:是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各要素之间的本质的、内在的必然的联系或关系。
2、教育科学:是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称。
3、行动研究法:身处教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的一种方法。
文章标题: 达州幼师学校小学教育专业
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