★成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺
作者: 时间:2018-11-22 02:51 次
摘要:成都中医大附院针灸学校龙泉校区 口腔修复工艺 专业前景 我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业前景
我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000.我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗牙齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业培养目标
培养具有良好的职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业主要课程
人体解剖学、口腔解剖生理及组织病理、口腔内外科基础、口腔修复材料、牙体解剖学、口腔工艺设备使用与保养、口腔修复学、五官科学、口腔正畸工艺技术、口腔X线诊断学、口腔预防保健学等二十余门课程。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业就业面向
各级医疗卫生机构、口腔专科医院、牙科门诊,从事义齿修复及矫治、器制等工作。*应往届初高中生报读我校该专业,学制三年,凭文凭参加职业资格证考试,持证在单位上岗。想继续进修的同学可继续深造大专、本科。
我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000.我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗牙齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业培养目标
培养具有良好的职业道德、文化基础知识、专业基础理论知识和基本技能的中等技术应用性人才。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业主要课程
人体解剖学、口腔解剖生理及组织病理、口腔内外科基础、口腔修复材料、牙体解剖学、口腔工艺设备使用与保养、口腔修复学、五官科学、口腔正畸工艺技术、口腔X线诊断学、口腔预防保健学等二十余门课程。
成都中医大附院针灸学校龙泉校区口腔修复工艺专业就业面向
各级医疗卫生机构、口腔专科医院、牙科门诊,从事义齿修复及矫治、器制等工作。*应往届初高中生报读我校该专业,学制三年,凭文凭参加职业资格证考试,持证在单位上岗。想继续进修的同学可继续深造大专、本科。
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