四川省师范大学幼师学院特色教育有哪些
作者: 时间:2020-03-10 10:41 次
摘要:一个学校的名称就可以看出一些专业设置,比如说四川省师范大学幼师学校,学校的专业就有幼师,老师之前给大家介绍了幼师的一些相关信息,今天老师给大家介绍的是这所学校的
一个学校的名称就可以看出一些专业设置,比如说四川省师范大学幼师学校,学校的专业就有幼师,老师之前给大家介绍了幼师的一些相关信息,今天老师给大家介绍的是这所学校的特色教育。
美术
掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图,并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果好。
艺术基础与欣赏
提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平,了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。
形体教育
学校注重幼师的综合素质和能力,具备一定的理论知识后,学校组织开设专业技能课,如:形体,舞蹈,美术,幼儿音乐,电子琴等多彩专业课程,在校期间,幼师专业,小教专业不仅能学到自己喜欢的理论知识,还能亲身经历专业知识训练,不仅锻炼了自己的身体,也到达了学习的目的。
早期教育
【培养目标】:培养掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备较扎实的早教专业技能,能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务,并根据市场需求进行自主创业,在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高,知识全,实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
【主干课程】:0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
【就业方向】:各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
手工制作
手工制作课程在幼儿教育中显得必不可少。 为提高幼儿的大脑发育水平,手工制作课程在幼儿教育中显得必不可少。该课程着重教授学生对手工材料的认识和合理利用,提升学生利用现有材料制作生活中具象物体形态的能力。让学生在幼儿教育教学过程中中,能很好地引导幼儿的思考和创新能力。
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