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云南能源职业技术学院的师资力量

作者: 时间:2019-06-09 22:34

摘要:有时候家长在咨询学校的时候,会问地理位置,校园环境,但是也会问师资力量。因为老师在学生的教育中极其重要,一个好的老师,要不仅要能有国人的专业知识,因为这样才能给

      有时候家长在咨询学校的时候,会问地理位置,校园环境,但是也会问师资力量。因为老师在学生的教育中极其重要,一个好的老师,要不仅要能有国人的专业知识,因为这样才能给学生答疑解惑,而且一个老师还要具有良好的道德素质,因为这样才可以帮助学生形成正确的世界观,人生观和道德观。我们学校的师资力量强大,老师具有良好的专业素养和道德素养。

根据2016年5月学校官网信息显示,学校有教职工412人,专任教师355人,教授12人,副教授116人,硕士研究生126人;校外兼职教师135人,有全国煤炭职业教育协会副会长1人,云南省煤炭工业协会副会长1人,省级专家6人,省级优秀教学团队3个,省级教学名师4人,省级名师工作室3个,省突人才1人,省贴专家1人,省级骨干教师1人,省级专业技术职务评审专家2人,市级专家9人,曲靖市优秀骨干教师5人。

校训

明德尚能,砺志笃行 

释义:“明德”,出自《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”明辨是非善恶,修德正心,养成正直高尚的人格,是为大学之本意。这是对学生人格修养的规定。“明德”是做人、做学问的要求。校训把它列于首位,体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。

“尚能”,崇尚能力,培养技能,通过加强对学生实践能力和动手能力的培养,不断提高学生的本领。

“砺志”,砺,本义是磨石,用作动词便是磨砺。大学生要学得渊博的知识,练就精湛的技能,要不断进步,成就一番事业,必然要遇到种种困难、挫折和考验,所以没有坚强的意志是不行的。这是大学育人为本之道。

“笃行”,语出《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。”意思是说,广博地学习,详细的追问,谨慎的思考,明白地分析,切实地实行,是学习之道。"笃行"就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实。


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文章标题: 云南能源职业技术学院的师资力量

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