酒泉卫生学校各专业的培养目标是什么_课程有哪些
作者: 时间:2019-03-13 09:10 次
摘要:这就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫,引人入胜的开题,生动活泼的学习活动,是引发学生学习兴趣的关键因素。在课堂上,提高课堂技能,提高教学质量,使知识清晰
这就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫,引人入胜的开题,生动活泼的学习活动,是引发学生学习兴趣的关键因素。在课堂上,提高课堂技能,提高教学质量,使知识清晰,有条理,更准确,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少。
医学检验专业
培养目标:培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准:以医学检验专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度,并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试,
就业岗位群:各级、各类医院、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作。
药学专业
培养目标:培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能够在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准:以药剂专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度,并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试,为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。
就业岗位群:各级、各类医院、制药企业、医药公司、药店等单位、部门工作。
助产专业
培养目标:培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准:以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度,并能顺利通过国家助产、护理执业资格考试,
就业岗位群:各级、各类医院、妇幼保健站、计划生育服务站、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
护理专业
培养目标:培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养标准:以护理岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试,
就业岗位群:各级、各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理和社区护理工作。
文章标题: 酒泉卫生学校各专业的培养目标是什么_课程有哪些
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