西藏大学医学院是怎样的一种教育模式_学院的由来

学校在多数时候都面临着抉择，就像我们学校在进行改革的时候一样，同样的学生也是面临人生道路上面的抉择，学校是面临着巨大的考验，作为学校来说，对学校内的众多学子负责，且要将每位学子培养成优秀人才，同时让学生在学生在以后的道路当中走的更好更远，不辜负家长的信任，这是对学校的巨大的考验，这也是学校的责任，有义务将其做好。近年来绵阳市机械电气工业学校发展迅速，越来越多的学子选择相信我校，对于学校来说有压力的同时也有动力将学校往更好的一方面前进，在压力中前进，在学校发展的同时也将学子培养成为一个优秀学子。

学院创建于1972年，其前身为西藏自治区卫校，1978年经自治区政府批准成立西藏医学院，1982年全区大中专调整时西藏医学院下马，后与原自治区护士学校合并重建西藏自治区卫生学校。1993年在美国中华医学基金会的援助下，经自治区人民政府批准，西藏大学医学专科学校筹备组成立并挂牌。1995年12月经自治区人民政府批准，西藏大学医学专科学校正式成立。2001年并入西藏大学，更名为西藏大学医学院。办学三十年来，已为西藏地区培养了近6000名医疗卫生人才，成为西藏大学医疗卫生战线的骨干力量。为加速西藏卫生事业的发展和提高人民的健康水平做出了巨大贡献，现已成为西藏培养现代医药卫生人才的重要基地之一 。

医学院目前有教职员工113名，其中师资64人，实验技术人员12人，师资中具有研究生学历的17人，占师资总数的25.6%；本科学历的40人，占师资总数的62.5%；本科以下学历的7人，占师资总数的10.9% 。高级职称教师16人，占师资总数的25.0%；讲师28人，占师资总数的43.8%；助教20人，占师资总数的31.2%；藏族及其他少数民族教师42人，占师资总数的65.6%。

医学院现有全日制普通本、专科在校生1171人，成人教育在校生规模186人，共1357人。设有临床医学、预防医学、药学和护理四个本科专业。其中，临床医学为校级优先建设的重点专业，外科学为自治区首批重点学科。学院下设基础医学部、临床医学系、预防医学系、药学系、护理系、医学实验中心和高原医学研究（实验）中心等教学科研机构，拥有机能学实验室、形态学实验室、解剖实验室、病原生物学实验室、生化与分子生物学实验室、临床技能操作室、基础护理学操作室等20多个配置先进，功能齐全、数量充足、管理规范的实验、操作室，总面积近5000平方米，各种仪器设备总价值达2000多万元人民币，其中高原医学研究（实验）中心为西藏自治区首批重点实验室，在未来3年中，将继续利用美国中华医学基金会提供的援助资金进行重点建设。学院现有2所附属医院和16个各级、各类实习、教学基地。

近几年来，学院结合自身特点和西藏独特的地域和传统优势，加大特色学科的培育力度，并将高原医学、藏药的现代化研究和开发、西藏地方病和常见病的流行病学研究和藏族基因组学研究确定为优先培育、重点发展的特色学科，并在上述领域获得了国家自然基金、教育部、卫生部、自治区科技厅、自治区卫生厅和自治区体育局等的重点项目资助，同时，与四川大学华西医院等内地高校之间正在联合开展多项校际合作课题。

根据学校的定位、办学思路和发展目标，结合基础、学科特点和未来发展目标，学院的定位为“立足西藏，服务全区，辐射西部，面向未来的发展战略，通过5至10年的建设与发展，将学院建成校内有优势、区内有影响，国内有特色的教学型二级学院，成为西藏自治区现代医学专门人才的培养基地、医药研究的基地及医药产业开发和成果转化的基地”，为加速西藏社会经济建设步伐，提高人民的健康水平，构建和谐西藏做出新的、更大的贡献。