宁夏医科大学实训基地怎么样_研究项目如何

学校的好不好或者态度一切最直接的体现在学校的学生上面。从学校的教育方式和理念又能看出学校的差距，对学生的教育和对学生的理念都是影响学生的行为和质量，当这些情况出现，学校应该立即改正自身的问题，让学生成为一个个的优秀人才。

宁夏医科大学前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年，上海铁道医学院搬迁至银川，与宁夏大学医学系合并重建宁夏医学院。2002年，宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。2008年8月，学校更名为宁夏医科大学。2014年，宁夏师范学院医学院并入宁夏医科大学，至此，学校成为宁夏唯一的医学高等教育学府。

学校有雁湖、双怡两个校区。设有13个教学机构，11个教辅科研机构，有12所附属医院，20所教学医院，50余所实习医院和实践教学基地。

学校有教职员工及医护人员7000余人（含直属附属医院），其中专任教师892人，副高以上职称683人。有双聘院士1人，博士生导师50人，硕士生导师653人。全日制在校生8927人，其中，博士、硕士研究生1778人，留学生347人。

学校有医学、理学和管理学3个学科门类，22个本科专业，其中临床医学、中医学、预防医学、护理学、药学为国家级特色专业，9个为自治区级特色优势专业。有1支国家级教学团队，9支自治区级教学团队；有2个国家级实验教学示范中心，9个自治区实验教学示范中心,是第一批国家级卓越医生教育计划试点高校。

学校有3个一级学科博士学位授予点，1个博士专业学位授予点，9个一级学科硕士学位授予点，6个专业硕士学位授予点。有省部级重点学科17个，科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室2个，有5个自治区级重点实验室， 2个自治区工程技术研究中心。“十二五”以来，共承担各级各类科研项目3000余项，其中国家级科研项目507项。

学校坚持“艰苦创业、自强不息，开放办学、内涵发展，强化特色、注重创新，全面提高教育质量和效益”的办学理念，目前已发展成为一所规模、结构、质量、效益协调发展，在全国同类院校中有一定影响力和知名度的高等医学院校。“十三五”期间，我们将不断深化内涵建设，突出办学特色，提高办学水平，向着实现“两个一流”（西部同类院校一流、有国内一流学科），建设西部地区有特色、现代化、高水平的教学科研型医科大学奋力迈进。