★成都什么卫校是全日制的
作者: 时间:2018-12-06 14:02 次
摘要:有全日制的学校就会有非全日制的学校,全日制学校要在学校里学习,而非全日制学校就可以利用业余的时间进行学习,广义的全日制教育是学生全日在学校学习,或者大部分时间从事
有全日制的学校就会有非全日制的学校,全日制学校要在学校里学习,而非全日制学校就可以利用业余的时间进行学习,广义的全日制教育是学生全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种教育制度。分全日制初、中、高三级学校教育。学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式称为全日制的教育。狭义的“全日制国民教育”即全国统招,又叫全日制普通高校,普通高校全日制,就是按固定时间在学校上课。无论哪一种学生都是可以选择的,因为学习的形式是没有局限性的。那么,小编给大家介绍一家全日制的卫生学校。
成都医学院简介
成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校,坐落于四川省省会——成都市,建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月,根据国务院、中央军委决定,学校移交四川省政府,由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。 学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统,秉承“博学博爱、精益求精”的校训,坚持“玉汝与成、至善弘医”的成医精神,现已形成以医学学科为主,理学、工学、管理学等学科协调发展,涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局。 学校从2000年开办本科专业,2006年获得学士学位授予权,2011年成为硕士学位授予单位,2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”,2013年通过教育部本科教学合格评估,学校牵头的“四川养老与老年健康协同创新中心”成为四川省首批协同创新中心,2014年临床医学、药学2个专业获得硕士专业学位教育培养资格,2016年以优良成绩成为省内首家通过教育部临床医学专业认证的高校。成都医学院师资力量
学校现有新都、天回两个校区,总占地面积1104.9亩。有硕士研究生、本科、专科等全日制在校生1.18余万人,继续教育学生2.42余万人。有二级教学院系11个,本科专业19个、专科专业5个。拥有国家级实验教学平台——国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级临床医学实验教学示范中心。有教育部医学人文素质教育基地1个,四川省实验教学示范中心5个。四川省特色专业3个,四川省精品课程和精品资源共享课程12门。有四川省高校优秀教学团队1个。有三级甲等直属附属医院1所、共建附属医院3所、非直属附属医院14所,校外实践教学基地97个。 学校现有专任教师795人,其中高级职称280人,硕士及以上学位者(含博士、博士后)545名。有国家“千人计划”、“长江学者特聘教授、新世纪百千万人才工程”国家级人选、受国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师20余人。 学校已建成重点科研平台14个,组建高水平研究团队8个。2004年以来,获得国家自然科学基金、国家社会科学基金立项96项。主编出版科技学术著作26部,获授权专利35件。署名成都医学院被SCI、EI、ISTP收录的论文300余篇。青年教师的学术论文在世界顶级学术杂志《Cell》发表。《成都医学院学报》入选中国科技核心期刊,被评为2016年度中国高校优秀科技期刊。成都医学院科研成果
2012-2016年,学校在全国高等医学院校大学生临床技能大赛中,获全国总决赛一等奖1次、二等奖2次、三等奖1次,获西南西北赛区一等奖4次、二等奖1次。学校毕业生就业率保持在95%以上,基本形成了“立足区域,面向行业,突出应用,服务基层”的就业格局,学校连续多年被评为“四川省普通高校就业工作先进集体”。 目前,学校正不断推进教育综合改革,着力增强人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力,按照医科大学的内涵标准努力建设特色鲜明、优势突出的应用型医学院校,为建设成都国家中心城市,推进四川省治蜀兴川,实现伟大“中国梦”贡献成医力量。小编总结
所有的家长都是希望自己的孩子能够出人头地,在社会中能够找到好的工作,可好的工作自然会对学生也有高的要求,所以家长都希望孩子能够读好的学校,可每一个学生的学习经历都是不一样的,只有符合自己的学校才是好的学校,所以学生不要一味的去追求名牌的大学。展开全文
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