成都市现代制造职业技术学校2020年分数线

招生代码：51177
现代制造职业技术学校2020年录取分数线：中专不要分数，学生可自行前往学校报名，具体以学校招生名额为准。
学校简介
学校从职业教育的性质和特点出发，坚持面向市场经济办学，以服务为宗旨，以就业为导向，紧紧围绕成都市地区的经济发展和现代化建设的人才需求，从严治校，以质量求生存、求发展，培养文化基础扎实、专业技能过硬、全面发展的实用型专业技术人才。学校形成了学历非学历、职前职后、长短结合的多层次、多渠道办学格局。
作为中国陶行知教育学会女生专委会理事单位，学校坚持以“德业并进，知行合一”为校训，“净·静·敬·竞”为校风，“陶·知·行”为教风，“真·能·干”为学风，在教育教学方面取得了优秀的成绩，先后培养出十届全国人大代表周屏，著名演员谢润，全国十大杰出青年发型师肖萍，成都市劳动模范、全国十大化妆师钟晓琴，银杏川菜酒楼总经理张倩等优秀毕业生。2005年，学校高2003级学生张靓颖同学凭借自身一流的素质，拼搏到“超级女声”全国总决赛三甲；在校幼教专业学生刘露微同学进入成都市赛区20强；在校旅游专业学生谢赛月同学参加环球小姐四川省赛区选拔赛荣获“十佳”模特。我校学生参加全国“蒙妮坦”杯大赛、全国性行业技能大赛，多次荣获冠军、全场总冠军等奖项。历届毕业生先后被北京钓鱼台国宾馆、皇冠假日酒店、银杏餐饮集团、美琪美发集团、国际标榜学院、金苹果幼儿园等一百多家联办单位录用，就业率、对口升学率均达到98%以上。
招生专业
一、机电技术应用
培养目标：本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行于维护人员。该专业学生需掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识及典型机电设备的结构与工作原理，具有一般机械加工操作能力和编制简单零件工艺流程的能力，具有机电自动化设备安装、调试、运行维护的基本能力。
适应岗位：车工、钳工、机修工、电气装备、机电维修等。
二、数控技术应用
培养目标：本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识何必要的文化基础知识，具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、编程加工、技术检测基本机床电路维修和车床大修的基本能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的德、智、体、美、全面发展的中、初级数控技术实用性专门人才。
适应岗位：主要从事数控设备的操作、安装、调试、编程、维护及维修工作、CAD/CAM、软件的应用工作、车间生产和技术管理等工作。
三、电子技术应用
培养目标：本专业培养具备从事电子技术应用、信息电子设备电子产品、通信网络的制造安装、测试、调试、管理与维护人员。该专业学生需具备正确使用电子仪表的能力，掌握电子整机通信网络的组成机构及有关信息处理与传递的最新技术。能阅读和分析简单的电路原理图及设备的电路方框图，能正确识别使用电子元件，能处理电子设备的简单故障。
适应岗位：家电、通信产品生产制造；家用电器产品、计算机、办公自动设备、通信产品维修和销售；信息服务、制冷设备销售和维护。
四、物流服务与管理
培养目标：注重让学生养成“吃苦、细心、认真、负责、节约、规范、诚实”的思想与态度，培养学生仓储、运输、配送、商场经营与管理、计算机及物流信息系统的操作与技能。
适应岗位：仓储与库管员、理货员、分拣员、配送员、商场管理及商场配送员、物流营销、物流信息与服务员、快递收发员等。
五、会计
培养目标：培养学生会计职业道德，本着“认真、仔细、细心、忠诚、谨慎”的德育主线，重点瞄准三证“会计上岗证”、“市场营销员证”、“电算化证书”，服务于生产企业和商业企业实际需求，针对学生特点与层次培养学生会计业务能力和市场营销能力，让学生进企业能做账，能胜任市场销售工作，部分优秀学生能考入高等院校继续深造学校。
适应岗位：会计员、出纳员、营销员、收银员、商场经营管理员。
六、计算机及应用
1、计算机网络技术（清华万博班）
培养目标：综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、网络管理与维护、网络产品营销、网络与安全信息。
适应岗位：网络设备安装测试员、网络设备管理员、智能楼宇管理员、计算机网络技术管理员。
（注：前两年需缴纳给清华万博合作技术服务管理费，4900元/年，并签订培训、就业服务合同）
2、电子商务（天荣北软班）
培养目标：商业网站设计与制作、电子商务相关文档撰写、网络营销和SEO、综合电子商务能力。
适应岗位：培养出能在数字化平台上从事商贸活动的集管理、计划、分析、编程于一身的复合型人才。
（注：前两年需缴纳给天荣北软技术服务管理费，1000元/年，并签订培训、就业服务合同）
3、国文高科班（客服与信息处理）
培养目标：信息处理与分析、数据录入与处理、语音话务与数据处理。
适应岗位：计算机操作员、办公室文员、呼叫（商务）客服、速录员。
（注：每年需向国文高科国际教育科技有限公司缴纳项目服务费600元/年，并与企业签订就业保障协议）
4、平面装饰图形图像制作
培养目标：桌面排版技术、图文信息处理、平面广告设计与制作、工程效果图、图形图像处理。
适应岗位：计算机操作员、多媒体作品制作员、装潢美术设计员、广告设计员、印前制作员、网站美工。
（注：一年级下期分岗位方向：平面图形图像、电子商务网站美工）
5、办公自动化（计算机速录）
培养目标：文字信息和数据处理、会议记录服务与管理、数据录入与处理。
适应岗位：计算机操作员、打字员、速录师、办公室文员。
七、高星级饭店运营与管理
培养目标：本专业培养高星级饭店运营和管理人员。
适应岗位：前厅服务师、客房服务师、餐厅服务师、康乐服务师、调酒师、茶艺师、咖啡师。
八、学前教育
培养目标：本专业培养具有综合职业能力，从事学前教育事业及艺术表演与辅导等相关职业的应用型专门人才。该专业学生具有幼儿保健、心理学、教育学的基础知识和基础技能，具备幼儿教育教学的方法、技巧和组织开展幼儿游戏，培养幼儿身心健康成长的基本技能，掌握美术美工技巧和制作方法，有开展宣传策划、组织文艺表演的美术功底和音乐舞蹈的基本技能，具有一定的幼儿管理能力。
适应岗位：幼儿教师、美术、声乐、舞蹈、服务员、社区企业文化工作。